Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В детском саду создана развивающая предметно-пространственная среда, отвечающая современным требованиям и принципам, что создаёт оптимальные условия для реализации образовательной программы дошкольного образования.

Развивающая среда соответствует возрастным особенностям обучающихся и гарантирует безопасное и содержательное пребывание дошкольников в ГБДОУ.

Образовательный процесс организуется на прогулочных участках, спортивной площадке, в бассейне ГБДОУ, в специально оборудованных помещениях:

• 8 групповых комнат,
• 5 раздевалок,
• 4 спальни,
• 2 методических кабинета,
• 2 музыкально-физкультурныйх зала
• лего-комната,
• кабинет логопеда и психолога,
• медицинский кабинет,
• пищеблок, оснащённый современным оборудованием;
• кабинеты заведующего, заместителя заведующего, заведующей хозяйством.

Группы, кабинеты и залы оснащены мебелью, разнообразным игровым и дидактическим материалом. Материально-техническая база (оборудование, пособия, методическая литература, ТСО и т.п.) находится в хорошем состоянии, в достаточном количестве и постоянно обновляется.

Информация об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ

Организация охраны здоровья обучающихся ГБДОУ детский сад № 77  Петроградского района СПб включает:

- Медицинское обслуживание обучающихся (воспитанников) медицинскими работниками Санкт-Петербургского государственного бюджетного учреждения здравоохранения "Городская поликлиника №30" (далее - СПб ГБУЗ "Городская поликлиника № 30. Медицинский  и процедурный кабинеты оснащены согласно требованиям  приказа Министерства здравоохранения РФ от 5 ноября 2013 г. № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях».

- Физическое развитие в рамках образовательного процесса (проведения физкультурных занятий, организации физкультурного досуга, включающее приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны), формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами (в питании, двигательном режиме, закаливании, при формировании полезных привычек и др.).

- Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни в рамках непрерывной образовательной деятельности, в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей и индивидуальной работы с детьми.

О специально оборудованных учебных кабинетах, объектах для проведения практических занятий, в том числе и приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

О специально оборудованных учебных кабинетах, объектах для проведения практических занятий, в том числе и приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

персональный компьютер - 6;

ноутбук - 8;

интерактивный пуф - 2;

интерактивная песочница - 2;

проектор - 10;

информационная зона - 1.